Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления образовательной организацией и создается в целях сочетания принципов единоначалия и коллегиальности в управлении школой, координации деятельности и развития творческого потенциала и профессионального мастерства преподавателей, формирования современных подходов к содержанию художественного образования, объединения усилий педагогического коллектива в реализации программных документов развития региональной системы художественного образования. Педсовет в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Законами Российской Федерации, нормативными актами Министерства просвещения Российской Федерации. Педсовет является постоянно действующим органом управления школы и осуществляет общее руководство деятельностью школы в части организации образовательного процесса.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Административные, или функции управления, к которым относятся законодательные, совещательные, диагностические, планово-прогностические, экспертно-контролирующие, корректирующие.
Законодательные, задача которых – принимать коллективные решения, которые в дальнейшем будут обязаны исполнять сотрудники, путём открытого голосования.
Совещательные предназначены для обсуждения того, как проходит учебно-воспитательный процесс и выработки рекомендаций по его дальнейшему развитию
Диагностические – связаны с опытно-экспериментальными работами, социальными, психологическими обследованиями.
Планово-прогностические заключаются в обсуждении перспектив развития школы, составлении планов деятельности коллектива, выборе учебных программ.
Экспертно-контролирующие – принимаются отчёты и заключения, отражающие деятельность всех сотрудников организации, выполнение участниками образовательного процесса Устава школы, единых требований к учащимся, работу с родителями.
Корректирующие функции заключаются во внесении изменений в планирование работы школы, необходимые по объективным причинам (изменение государственной политики, подвижки в социальной обстановке, новый социальный заказ).

Педагогический совет осуществляет следующие функции

– обсуждает и проводит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

– организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;

– согласовывает Положение об аттестации педагогических работников;

– определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия образовательного учреждения с научными организациями;

– принимает решение о применении систем оценок текущей успеваемости обучающихся по отдельным предметам (дисциплинам), в т.ч. разделам программ (модулям);

– принимает решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году, определяет конкретные формы, порядок и сроки ее проведения;

– принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс по результатам промежуточной аттестации, об отчислении обучающегося на основе представления Директора Учреждения;

– обсуждает и принимает решение об одобрении локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса.